为了向公众普及各种知识，许多地方都修建了各种科普展览馆。科普教育展览馆通常会围绕一个特定的主题进行深入的展览，比如针对青少年的天文科普馆、针对普通大众的消防科普馆，或者针对特定观众的廉政教育展览馆。那么这些科普教育展厅的设计思路是什么呢？

从本质上讲，科普教育展览馆旨在帮助观众增长知识，学习技能。设计过程通常采用“理论分析+实践经验”的形式进行展览布置。

在科普教育展厅的展示序列设计上，可以根据展厅的主题，按照时间顺序、空间顺序、逻辑顺序来安排。在此，以海洋科普馆为例，先介绍某一地区海洋形成早期的生物特征和地质变化，然后讲解气候环境、生物系统等，同时还可以适当增加当地的民俗风情作为延伸。

在展示形式上，可以利用数字化手段，如数字沙盘、AR、互动投影、动感影院等多媒体设备，设计简单、易操作、趣味性强的互动游戏环节，引导观众在体验过程中提升个人认知。

在选择展品和物品时，主要选择符合主要观众心理、生理和认知特点的展品和物品，并从观众的角度考虑他们所需要的各种知识内容和他们所喜欢的展示形式，以最大程度地满足观众对知识和娱乐的需求。

在设计展区时，充分考虑公共休息设施的设置，将公共设施设计成与布展、展品融为一体的形式。在满足观众对场馆公共设施需求的同时，还开辟了休息区作为科普展示和教育活动的新区域，使观众的休息区能够同时实现多种功能。